本专业旨在培养具有系统的汉语言文学专业知识、较强的表达能力、一定的管理能力、较好的公关宣传能力以及汉语国际教学能力的专门人才。学生将对文史哲知识有较为全面的了解、具备较强的书面、口头表达能力和国际交际能力。

　　学生毕业后可在党政机关、新闻出版、文化宣传以及企事业等单位，从事行政管理、公关、文秘、宣传、策划、国内外汉语言教学和研究等工作。

　　本专业学生赴档案馆开展专业实践

　　本专业学生参与专业实践

　　专业解读

　　本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，毕业后能从事各级政府机关和企事业单位的高级文员、秘书等工作，或从事编辑、出版、管理或从事汉语言文学教学与研究相关工作，以及文化、新闻、宣传等方面实际工作的专门人才。要求学生具备富于进取的创新精神，良好的道德品质、扎实的专业基础、广泛的兴趣爱好、较强的写作能力、成熟的社交能力，以及一定的外语水平和电脑应用能力。

　　本专业设有高级文秘、汉语教学、文化出版、新闻传播等四个方向。强化应用中文基础知识，注重文学欣赏能力和创作能力的培养。突出写作与表达能力的要求，强化对学生的写作表达和语言表达能力的训练。实行导师制，全过程锻炼学生文学写作、公文处理与写作，社会交际等实践能力。

　　主要课程有写作、语言学概论、文学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学、比较文学、办公自动化、新闻学概论、秘书理论与实务、出版发行学、对外汉语教学等。

　　学生毕业后可以在党政机关、新闻出版、文化宣传和公司企业以及高校、科研单位从事行政、管理、公关、文秘、宣传、策划、编辑、教学和研究等工作。

　　本专业学生赴美游学

　　校友话专业

　　刘叶晟，男，我院汉语言文学专业2018届毕业生，目前在上海师范大学攻读硕士学位，曾任学生会部长、班级文体委员等职，大学四年曾获二等奖学金、三等奖学金以及海外留学等单项奖学金，被评为“优秀学生”、“优秀毕业生”。大学期间积极参加各类科技竞赛与体育赛事，曾获“绍兴之江智库论坛三等奖”、“工大运河杯二等奖”，在“绍兴市大学生运动会”和“浙工大锦标赛”中屡次斩获名次。该生曾在学校组织的对外交流实践活动中远赴美国夏洛特市。在当地初中进行对外汉语教学实践，体验中美不同教育模式的差异。

　　在他刚到之江的时候，也经历过迷茫，但随着学习的不断深入，他也渐渐认清自己在大学阶段的方向，觉得自己应该在大学里做点什么才能不枉费这四年时光。对外汉语教学法为他打下汉语教学的基础，美学课程教会他思辨与发现问题，中国文学与外国文学使他开阔视野，陶冶情操，知往事致谦逊。整个大学他都非常重视读书思考，这也为以后他考研究生提供了便利。

　　汉语的魅力促使他决定继续学习，走上了考研的道路。考研，是一条漫长的道路，需要坚持、智慧和踏实。他每天坚持八点考研教室自习，晚上十点回到寝室休息，日复一日坚持。问题总是伴随着考研，他积极虚心向学校的老师请教，向各位老师学习。学院的老师们也很关心他，不仅在热情帮助解答学术问题，还帮助疏解压力和忧虑。至今，他还常常提起帮助他的老师们，对他们由衷地感谢。

　　大学是成长的过程，之江是他成长的地方。

　　之江为他的展翅提供了高台。

　　郑孜宇，女，我院汉语言专2019届毕业生，目前任教于浙江省温州市苍南县第三实验小学，是一名语文教师。曾任汉专1701团支书。升本两年里曾获浙江省政府奖学金、学院一等奖学金，被评为浙江省优秀毕业生、绍兴市优秀毕业生、之江学院优秀团干。大学期间积极参与学院主办的各项文体活动，带领汉专学子在“凌云节”中一展风采。

　　在进入之江前，她已经历过一段大学生活，所以当她迈进之江的大门时，便明确了自己本科两年的努力方向。她想当站在三尺讲台，用手中的粉笔挥洒心中的光与热。在早湖边、梦湖畔、3C的教室中，她尽情享受汉语和文学的魅力。这两年的时光虽短，但现当代文学、古代文学史、古代汉语等专业课的学习都为她考编打下了夯实的基础。美学及文学理论锻炼了她的思辨能力，使她至今在从教过程中都受益匪浅。在准备考编的过程中，她还一边准备毕业答辩，学院的老师都非常关心她。不仅热心及时的帮助分析论文中存在的各项问题，还不忘给她打气。

　　之江两年是她沉淀的两年，感谢人文学院的所有老师，感谢之江。“三寸粉笔三尺讲台系国运，一颗丹心一生秉烛铸灵魂。”她将永远怀抱初心，不断前行。